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      標簽直達:
      江蘇省綜合評價面試培訓課程
      發(fā)布人:優(yōu)朗綜合評價 發(fā)布時間:2021/4/30 11:25:51

       參加綜合評價,對于很多學生來說可以實現(xiàn)“低分上名校”的夢想,初審通過靠學生綜合素質(zhì)材料和高中成績,到了校測階段,則完全看筆試/面試的發(fā)揮,尤其是面試過程中的優(yōu)秀表現(xiàn),將會幫助很大部分學生逆轉(zhuǎn)乾坤!因此,建議已經(jīng)通過初審的孩子,為了給自己的面試增加一重保障,可以適時參加面試輔導。優(yōu)朗針對江蘇綜評開設的面試培訓課程如下:

       

      【江蘇綜評面試培訓內(nèi)容】

      l從面試著裝、禮儀舉止等方面講解高校面試基本禮儀常識,展現(xiàn)當代考生良好的個人修養(yǎng)和人格魅力;

      l結(jié)合興趣愛好、課外活動、榮譽獎項等綜合素質(zhì)材料,挖掘個人發(fā)展相關(guān)的面試問題,指導答題思路,突出個人特色;

      l單面技巧點撥指導,從單面問題的準備、單面問題類型、個人面試流程、單面技巧等方面指導分析,重點是個人面試技巧的提升;

      l群面技巧綜合提升,重點針對結(jié)構(gòu)化/半結(jié)構(gòu)化面試/無領(lǐng)導小組討論等群面形式做角色分析,掌握其面試技巧、面試流程、面試題型;

      l結(jié)合江蘇各高校綜評面試真題及各領(lǐng)域社會熱點,進行仿真單面+群面模擬,全面提升考生的邏輯思維、創(chuàng)新能力、臨場應變能力、綜合分析能力、語言組織能力、團隊協(xié)調(diào)能力等綜合素養(yǎng)。

       

      江蘇綜評面試培訓方式】

      10人左右精品小班課,根據(jù)考生需求靈活選擇。

      網(wǎng)絡在線形式,滾動式開班。

      注:如需線下或線上一對一,請?zhí)崆奥?lián)系課程顧問預約授課老師和授課時間。

       

      【江蘇綜評面試培訓課表】

       

      【江蘇綜評面試培訓師資】

      朱老師

      知名大學副教授,中國翻譯件協(xié)會員。11年高校自主招生面試考官及輔導經(jīng)驗,高校面試方面頗有建樹,獨創(chuàng)面試教學法,對于結(jié)構(gòu)化面試/半結(jié)構(gòu)化面試/無領(lǐng)導小組討論等研究頗深,擅長激發(fā)學生學習主動性,注重互動,強調(diào)面試答題思維訓練。

       

      夏老師

      哲學博士,省屬高校副教授,歸國留學專家。先后就讀于浙江大學、上海外國語大學等,曾任職于浙江省人社廳職業(yè)技能培訓講師,浙江省內(nèi)各中小學教師培訓項目負責人,擁有豐富的高校綜合評價、強基計劃等面試輔導經(jīng)驗,對各大高校結(jié)構(gòu)化面試、半結(jié)構(gòu)化面試、無領(lǐng)導小組討論等多種面試形式非常熟悉,能夠高效指導學員掌握面試技能,更好的更快速的規(guī)避面試差錯。

       

      胡老師

      浙江大學和華東師范大學碩士雙學位,教育科學研究理論扎實,具備教育學和心理學專業(yè)知識,能夠結(jié)合學員特質(zhì)因材施教,教學實踐能力強。5年大型培訓機構(gòu)面試輔導經(jīng)驗,授課解惑清晰嚴謹,擅長根據(jù)面試熱點深度挖掘面試技巧,幫助學員突破臨場壓力,輕松上陣。

      張老師

      北師大語言學應用碩士,優(yōu)朗高校面試課程首席講師,著名高校副教授。中國先秦史學會國學雙語研究會理事,世界漢語大會國外教育部長隨行翻譯,華爾街某金融公司CEO訪談節(jié)目現(xiàn)場口譯官。13年從業(yè)經(jīng)驗,9年專注高校面試,具備扎實的理論基礎和實戰(zhàn)經(jīng)驗。

       

      【附】江蘇綜合評價面試真題精選

      南京大學綜合評價面試真題

      1.為什么人體由碳氫氧組成?

      2.大江大河的入海口為什么會產(chǎn)生“沉積”?比如上海的崇明島,是怎么產(chǎn)生的?

      3.簡述物理系和天文系的關(guān)系。

      4.怎樣看待私人空間和公共空間的關(guān)系?

      5.如何看待某地交警把違規(guī)市民的頭像放在大屏幕上?

      6.你覺得未來計算機能炒股嗎?

      【東南大學綜合評價面試真題】

      1.請解讀‘止于至善’中,‘止’字的含義。

      2.從現(xiàn)在到2049年期間,可能出現(xiàn)的 10 項對人們生活影響較大的科技成果,并按時間順序排序。

      【南京師范大學綜合評價面試真題】

      1.人工智能機器人“小冰”出版詩集你怎么看?

      2.有人認為《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》不適合選入中學課本,你怎么看?

      3.假如你是一名家長,周末會不會送孩子去新東方或?qū)W而思這樣的課外學習機構(gòu)?請談談課外學習機構(gòu)的優(yōu)缺點(用英語回答)

      4.《西游記》和《聊齋志異》的妖怪有何不同?

      5.政治逆全球化產(chǎn)生的原因,應該如何應對?

      6.原電池的原理是什么?舉三個例子并加以說明。

      【南京信息工程大學綜合評價面試真題】

      1.當前是我國中醫(yī)藥振興發(fā)展的天時、地利、人和的大好時機。你如何理解天時、地利與人和?

      2.你對“中國心”和“中國芯”分別有什么看法?

      3.給出一段材料,內(nèi)容涉及生物鐘、自然規(guī)律等。問如何養(yǎng)成健康的生活習慣?

      4.結(jié)合屠呦呦獲諾貝爾獎以及即將施行的《中醫(yī)藥法》,談談你對中醫(yī)藥繼承、創(chuàng)新的認識。

      5.結(jié)合北大畢業(yè)生戴維創(chuàng)立OFO,以及大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新,互聯(lián)網(wǎng)+和共享經(jīng)濟,談談對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的認識。

      6.《神仙傳》卷十記載:“君異居山為人治病不取錢,使人重病愈者,使栽杏五株,輕者一株,如此十年,計得十萬余株,郁然成林……”根據(jù)這段文字,請考生說明中醫(yī)的別稱是什么,以及對未來職業(yè)生涯的啟示。

      【南京郵電大學綜合評價面試真題】

      1.操作題:一個托盤,上面粘著一個掛鉤,掛鉤上掛著一根黑色的線繩,手持線的兩段,計時30秒,你可以打出多少個結(jié)?

      2.現(xiàn)在,醫(yī)學領(lǐng)域出現(xiàn)了很多新科技,新科技的出現(xiàn)也會帶來新的問題,請就醫(yī)學領(lǐng)域的新科技的利弊談談你的觀點?

      【南京工業(yè)大學綜合評價面試真題】

      1.“人的一生只有一次青春,現(xiàn)在,青春是用來奮斗的;將來,青春是用來回憶的。”談談對這個的理解。

      2.俗話說,沒有規(guī)矩不成方圓,而創(chuàng)新就是打破常規(guī),如何理解其中的辨證關(guān)系?

      【江蘇大學綜合評價面試真題】

      1.從化學的角度解釋一下,為什么酒越陳越香

      2.談談人和動物的區(qū)別?

      3.如何理解工匠精神?

      【江蘇師范大學綜合評價面試真題】

      1.談談園林設計中“天人合一”的理念。

      2.根據(jù)一張圖表,提出一個減少二氧化碳排放量的方案。

      3.南林首任校長發(fā)現(xiàn)了水杉,結(jié)合這個談談水杉精神包括什么。

      4.舉例說明科學有沒有禁區(qū)。

      【揚州大學綜合評價面試真題】

      1.對目前醫(yī)患關(guān)系怎么看?

      2.對于目前交通擁擠的狀況,有沒有好的解決方案?

      3.家里吃的是什么品種的大米,并延伸到袁隆平院士對我們生活的改變。

      4.跌傷后第一時間如何處理?

      5.蚊子吸血和針筒抽血有何相似點?

      【西交利物浦大學綜合評價面試真題】

      1.你認為受教育和拿文憑哪一個更重要?

      2.學生應不應該花太多時間在社交媒體網(wǎng)絡上?

      3.除了主修科目以外,學生是否應該多選擇一些輔修科目?

      4.關(guān)于使用因特網(wǎng)的利與弊。

      5.教育應不應該對需要的人免費?

      6.人活的越久就越快樂嗎?

      【南通大學綜合評價面試真題】

      1.如果你為南通大學代言,你將會怎樣宣傳南通大學?

      2.請你談談對食品添加劑的認識。

      3.你對中國新時代“美好生活”是如何理解的?

      4.“恰同學少年,風華正茂”是詩詞中的名句。你認為新時代學子的“風華”主要包括哪些要素

      5.國家要求長江流域“不搞大開發(fā),共抓大保護”。請你談談對這一要求的看法。


      江蘇綜合評價面試,“碼”上咨詢:swytms

           

      江蘇省綜合評價面試培訓課程

      發(fā)布人:優(yōu)朗綜合評價

       參加綜合評價,對于很多學生來說可以實現(xiàn)“低分上名校”的夢想,初審通過靠學生綜合素質(zhì)材料和高中成績,到了校測階段,則完全看筆試/面試的發(fā)揮,尤其是面試過程中的優(yōu)秀表現(xiàn),將會幫助很大部分學生逆轉(zhuǎn)乾坤!因此,建議已經(jīng)通過初審的孩子,為了給自己的面試增加一重保障,可以適時參加面試輔導。優(yōu)朗針對江蘇綜評開設的面試培訓課程如下:

       

      【江蘇綜評面試培訓內(nèi)容】

      l從面試著裝、禮儀舉止等方面講解高校面試基本禮儀常識,展現(xiàn)當代考生良好的個人修養(yǎng)和人格魅力;

      l結(jié)合興趣愛好、課外活動、榮譽獎項等綜合素質(zhì)材料,挖掘個人發(fā)展相關(guān)的面試問題,指導答題思路,突出個人特色;

      l單面技巧點撥指導,從單面問題的準備、單面問題類型、個人面試流程、單面技巧等方面指導分析,重點是個人面試技巧的提升;

      l群面技巧綜合提升,重點針對結(jié)構(gòu)化/半結(jié)構(gòu)化面試/無領(lǐng)導小組討論等群面形式做角色分析,掌握其面試技巧、面試流程、面試題型;

      l結(jié)合江蘇各高校綜評面試真題及各領(lǐng)域社會熱點,進行仿真單面+群面模擬,全面提升考生的邏輯思維、創(chuàng)新能力、臨場應變能力、綜合分析能力、語言組織能力、團隊協(xié)調(diào)能力等綜合素養(yǎng)。

       

      江蘇綜評面試培訓方式】

      10人左右精品小班課,根據(jù)考生需求靈活選擇。

      網(wǎng)絡在線形式,滾動式開班。

      注:如需線下或線上一對一,請?zhí)崆奥?lián)系課程顧問預約授課老師和授課時間。

       

      【江蘇綜評面試培訓課表】

       

      【江蘇綜評面試培訓師資】

      朱老師

      知名大學副教授,中國翻譯件協(xié)會員。11年高校自主招生面試考官及輔導經(jīng)驗,高校面試方面頗有建樹,獨創(chuàng)面試教學法,對于結(jié)構(gòu)化面試/半結(jié)構(gòu)化面試/無領(lǐng)導小組討論等研究頗深,擅長激發(fā)學生學習主動性,注重互動,強調(diào)面試答題思維訓練。

       

      夏老師

      哲學博士,省屬高校副教授,歸國留學專家。先后就讀于浙江大學、上海外國語大學等,曾任職于浙江省人社廳職業(yè)技能培訓講師,浙江省內(nèi)各中小學教師培訓項目負責人,擁有豐富的高校綜合評價、強基計劃等面試輔導經(jīng)驗,對各大高校結(jié)構(gòu)化面試、半結(jié)構(gòu)化面試、無領(lǐng)導小組討論等多種面試形式非常熟悉,能夠高效指導學員掌握面試技能,更好的更快速的規(guī)避面試差錯。

       

      胡老師

      浙江大學和華東師范大學碩士雙學位,教育科學研究理論扎實,具備教育學和心理學專業(yè)知識,能夠結(jié)合學員特質(zhì)因材施教,教學實踐能力強。5年大型培訓機構(gòu)面試輔導經(jīng)驗,授課解惑清晰嚴謹,擅長根據(jù)面試熱點深度挖掘面試技巧,幫助學員突破臨場壓力,輕松上陣。

      張老師

      北師大語言學應用碩士,優(yōu)朗高校面試課程首席講師,著名高校副教授。中國先秦史學會國學雙語研究會理事,世界漢語大會國外教育部長隨行翻譯,華爾街某金融公司CEO訪談節(jié)目現(xiàn)場口譯官。13年從業(yè)經(jīng)驗,9年專注高校面試,具備扎實的理論基礎和實戰(zhàn)經(jīng)驗。

       

      【附】江蘇綜合評價面試真題精選

      南京大學綜合評價面試真題

      1.為什么人體由碳氫氧組成?

      2.大江大河的入海口為什么會產(chǎn)生“沉積”?比如上海的崇明島,是怎么產(chǎn)生的?

      3.簡述物理系和天文系的關(guān)系。

      4.怎樣看待私人空間和公共空間的關(guān)系?

      5.如何看待某地交警把違規(guī)市民的頭像放在大屏幕上?

      6.你覺得未來計算機能炒股嗎?

      【東南大學綜合評價面試真題】

      1.請解讀‘止于至善’中,‘止’字的含義。

      2.從現(xiàn)在到2049年期間,可能出現(xiàn)的 10 項對人們生活影響較大的科技成果,并按時間順序排序。

      【南京師范大學綜合評價面試真題】

      1.人工智能機器人“小冰”出版詩集你怎么看?

      2.有人認為《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》不適合選入中學課本,你怎么看?

      3.假如你是一名家長,周末會不會送孩子去新東方或?qū)W而思這樣的課外學習機構(gòu)?請談談課外學習機構(gòu)的優(yōu)缺點(用英語回答)

      4.《西游記》和《聊齋志異》的妖怪有何不同?

      5.政治逆全球化產(chǎn)生的原因,應該如何應對?

      6.原電池的原理是什么?舉三個例子并加以說明。

      【南京信息工程大學綜合評價面試真題】

      1.當前是我國中醫(yī)藥振興發(fā)展的天時、地利、人和的大好時機。你如何理解天時、地利與人和?

      2.你對“中國心”和“中國芯”分別有什么看法?

      3.給出一段材料,內(nèi)容涉及生物鐘、自然規(guī)律等。問如何養(yǎng)成健康的生活習慣?

      4.結(jié)合屠呦呦獲諾貝爾獎以及即將施行的《中醫(yī)藥法》,談談你對中醫(yī)藥繼承、創(chuàng)新的認識。

      5.結(jié)合北大畢業(yè)生戴維創(chuàng)立OFO,以及大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新,互聯(lián)網(wǎng)+和共享經(jīng)濟,談談對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的認識。

      6.《神仙傳》卷十記載:“君異居山為人治病不取錢,使人重病愈者,使栽杏五株,輕者一株,如此十年,計得十萬余株,郁然成林……”根據(jù)這段文字,請考生說明中醫(yī)的別稱是什么,以及對未來職業(yè)生涯的啟示。

      【南京郵電大學綜合評價面試真題】

      1.操作題:一個托盤,上面粘著一個掛鉤,掛鉤上掛著一根黑色的線繩,手持線的兩段,計時30秒,你可以打出多少個結(jié)?

      2.現(xiàn)在,醫(yī)學領(lǐng)域出現(xiàn)了很多新科技,新科技的出現(xiàn)也會帶來新的問題,請就醫(yī)學領(lǐng)域的新科技的利弊談談你的觀點?

      【南京工業(yè)大學綜合評價面試真題】

      1.“人的一生只有一次青春,現(xiàn)在,青春是用來奮斗的;將來,青春是用來回憶的。”談談對這個的理解。

      2.俗話說,沒有規(guī)矩不成方圓,而創(chuàng)新就是打破常規(guī),如何理解其中的辨證關(guān)系?

      【江蘇大學綜合評價面試真題】

      1.從化學的角度解釋一下,為什么酒越陳越香

      2.談談人和動物的區(qū)別?

      3.如何理解工匠精神?

      【江蘇師范大學綜合評價面試真題】

      1.談談園林設計中“天人合一”的理念。

      2.根據(jù)一張圖表,提出一個減少二氧化碳排放量的方案。

      3.南林首任校長發(fā)現(xiàn)了水杉,結(jié)合這個談談水杉精神包括什么。

      4.舉例說明科學有沒有禁區(qū)。

      【揚州大學綜合評價面試真題】

      1.對目前醫(yī)患關(guān)系怎么看?

      2.對于目前交通擁擠的狀況,有沒有好的解決方案?

      3.家里吃的是什么品種的大米,并延伸到袁隆平院士對我們生活的改變。

      4.跌傷后第一時間如何處理?

      5.蚊子吸血和針筒抽血有何相似點?

      【西交利物浦大學綜合評價面試真題】

      1.你認為受教育和拿文憑哪一個更重要?

      2.學生應不應該花太多時間在社交媒體網(wǎng)絡上?

      3.除了主修科目以外,學生是否應該多選擇一些輔修科目?

      4.關(guān)于使用因特網(wǎng)的利與弊。

      5.教育應不應該對需要的人免費?

      6.人活的越久就越快樂嗎?

      【南通大學綜合評價面試真題】

      1.如果你為南通大學代言,你將會怎樣宣傳南通大學?

      2.請你談談對食品添加劑的認識。

      3.你對中國新時代“美好生活”是如何理解的?

      4.“恰同學少年,風華正茂”是詩詞中的名句。你認為新時代學子的“風華”主要包括哪些要素

      5.國家要求長江流域“不搞大開發(fā),共抓大保護”。請你談談對這一要求的看法。


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