l         考試要求

能比較順利地閱讀并正確理解語言難度為中等的文章。閱讀速度達每分鐘50個單詞，理解準確率達70％為合格。

l         考試形式：

共15題，計30分，考試時間為30分鐘。共有300詞左右的短文三篇，每篇短文后有5個問題，考生根據短文內容從4個選項中選出一個最佳答案。

l         考試內容：

1． 閱讀理解短文的選材原則是：

(1)    題材熟悉, 包括社會文化知識,科普知識等.

(2)    體裁多樣, 包括敘述文, 說明文, 議論文.

(3)    語言難度中等, 如有超出大綱詞匯表的生詞時, 會用中文注出意思.

 2． 閱讀理解部分測試的閱讀能力主要有：

(1)    掌握所給材料的中心大意;

(2)    了解說明中心大意的事實和細節;

(3)    既能理解字面意思, 也能根據所給材料進行一點的判斷和推理;

(4)    既能理解個別句子的意義, 也能理解上下文的邏輯關系

一．概述

閱讀能力的形成是一個長期的過程, 受到很多因素的影響, 如詞匯量, 閱讀量, 閱讀

習慣等. 培養閱讀能力要做好以下幾個方面。.

（一）閱讀足夠數量的,文體風格多樣的文章

閱讀能力是在不斷的閱讀過程中形成的, 沒有一定量的閱讀, 就無法培養自己的閱讀能力。以為讀幾篇文章, 就能提高自己的閱讀能力, 是不切實際想法。

 (二)  擴大詞匯量

                         詞匯量是閱讀的關鍵, 沒有詞匯量作為保證, 閱讀根本無法進行。 一方面, 要擴大自己的詞匯量來促進閱讀; 另一方面, 通過閱讀, 來擴大自己的詞匯量。

(三)  掌握一定的閱讀策略和方法

根據閱讀的不同目的和考試的不同題型, 采用不同的閱讀策略和方法, 這有利于提高閱讀的速度和理解的準確率。

（四）培養正確的閱讀習慣, 避免錯誤的閱讀方法

良好的閱讀習慣對閱讀的速度和準確的理解也有很大的影響。 正確的閱讀習慣有: 默讀, (不出聲地用 “心”閱讀); 目視閱讀(閱讀時用眼睛掃視閱讀材料, 而不是用手指或筆尖指著所讀的閱讀材料); 集中注意力; 意群閱讀(閱讀時,以句子或意群作為單位, 不要孤立地看待單詞); 英語思維(培養語感最好的辦法); 猜測生詞. 錯誤的閱讀方法有: 指讀, 唇讀, 回讀, 譯讀和析讀

     只要堅持不懈, 持之以恒, 方法得當, 相信閱讀能力的提高不是一件很難的事情。

二．題型及應試技巧介紹

（一）. 主旨題

        主旨題主要測試考生是否掌握所給材料的中心大意, 是否能對文章進行綜合和概括。常見的問題有: 

(1)    What is the main idea of the passage? (這篇短文的大意是什么?)

(2)    What is the main subject of the passage? (這篇短文的主要話題是什么?)

(3)    What does the passage mainly talk about? ( 這篇文章主要討論了什么?)

(4)    What is the best title for the passage? (這篇文章最好的標題是什么?)

(5)    Which of the following statements best summarize this passage? ( 下面的哪一項對文章做了最好的歸納?)