語法部分應試技巧介紹
雖然英語考試題目千變萬化，但是萬變不離其宗，只要仔細分析，就會發現這些題目其實基本上都是時態、形容詞與副詞、名詞、一致關系和虛擬語氣、非謂語動詞、倒裝句、復合句（連續手段）的各種變化形式。只要熟悉各類試題的設計特點，掌握一定的答題技巧，定能達到事半功倍的效果。
一．分析測試點
英語語法具有較嚴密的體系。語法項目雖有一定的交叉重疊，但就總體來說仍可認為涇渭分明，條理清楚。例如：
[例1] The fellow I spoke to gave no answer, _____ puzzled me. (2004/6)
A) that B) which C) what D) who
大家首先應能確定該題測試點屬于“從句”這一主范疇，進一層說，屬于“定語從句”這一級的范疇，再進一層說，屬于“非限制性定語從句”這一語法項目。非限制性定語從句不能用that和what 引導, 所以排除選項A、C。根據句意：和我說話的那個人沒有作出回答，這讓我納悶�？梢缘贸�。所要選擇的關系代詞修飾前面的整個主句，代替主句所表示的整體概念。據此，我們可以把正確答案確定為B.
二．語法第一，語意第二
在解語法題時，許多考生一般都是先讀一遍題句，然后再用下面的四個選擇項分別試填。雖然語境是最終決定語法形式的因素，理解題意，然后再看選擇項，結合試題的有關意思和有關語法規則從中選出最佳答案是可取的，但是如果題句較長，結構比較復雜，或題句中有生詞時，就無法借助題意思來選擇答案，這時考生往往會感到束手無策。另外，這種解題方法很費時間。考生可通過直接尋找題干中的關鍵結構或短語，作出選擇。例如：
[例2] What the teacher said threw new light on the novel and students found themselves _____ with a fresh eye. (1997/6)
A) to read them B) read it C) reading it D) reading
分析選項可以得知，本題測試的是非謂語動詞的變化形式。關鍵結構是“to find oneself+賓補” ，此結構中oneself后的賓語補足語不能用動詞不定式，所以排除選項B。賓語補足語用過去分詞還是現在分詞取決于賓語和賓語補足語的邏輯關系。themselves 與read 在邏輯上是主動關系，故答案為C。此句意為：老師所說的話對這部小說做了新的解釋，因此學生們發現他們自己正以新的眼光來解讀這部小說。throw light on....: 闡明.....。
三．.排除法
解題方法很多，排除法是最常用的方法之一。但是排除法并不是指把四個選擇項分別放入題句，然后根據題意或語感選擇自己認為正確的答案。排除法是指根據選擇項特點，利用所掌握的語法知識，通過查出選擇項中本身存在的錯誤而排除該項或直接找到答案或使答案簡單化。例如：
[例3] It is impossible for me to finish so many exercises in _____. (2004/6)
A) such a short time B) so short time
C) such short a time D) a so short time
本題測試的是so和such的用法。such+a+n.(名詞）相當于so+adj.(形容詞）+a+n.(名詞），由此可以排除B.C.D三項，正確答案為A。本題通過排除法就能直接找到正確答案，無須細讀題目。此句題意為：在這么短的時間里要我完成這么多的練習是不可能的。
四. 信息查找
在選擇項本身無法排除或只能排除其中一項或兩項時，需要通過題句來確定正確答案，但是沒有必要通讀全句，也沒有必要弄清題句的確切意思，關鍵是要尋找有助于解題的信息。通常題句中都包含一個或多個的信息詞，在尋找信息詞時，要注意方法，根據選擇項確定語法測試要點之后，迅速掃視題句開頭，結尾或空格前后，就能迅速而正確的找到相關信息。例如：
[例4] Be quick, or the train ____ by the time we get to the station. (1994/6)
A) has left B) will have left C) will be leaving D) will leave
選擇項表明本題測試的是時態，解題的關鍵是找出時間狀語，因為時態和時間狀語之間存在著一定的對應關系。時間狀語往往出現在句子的開頭或末尾，掃視句子，就能發現by the time這一信息�！癰y a (the)time/ by the end of＋表示將來的時間”經常和將來完成時連用，故正確答案為B。此句可譯為：趕快，不然到我們到達車站時火車已經開走了。
五. 觸類旁通，舉一反三
做題目在于精而不在多， 掌握一個測試點等于掌握數十道題目。所以大家在做題時要有意識地去思考這道題的測試點，自己是否能夠對付其它類似的題目。下面兩道題，表面上不同，難度不同，但測試點完全一樣。
[例5] It was ordered that nobody _____ to enter the building. (三級考題)
A) will be allowed B) should allow C) be allowed D) is allowed
[例6] We strongly urge that you _____ in this matter. (四級考題）
A) not interfere B) would not interfere C) did not interfere D) could not interfere
（測試點：表示愿望、建議、命令、意志、要求等語氣相應的動詞后從句用“should+動詞原形”的虛擬語氣結構，should可以省略。）
六. 充分利用標點符號
標點符號能提供十分重要的信息，必須予以重視，特別要注意充分利用逗號和分號。逗號不表示句子之間的并列關系，逗號不能連接兩個句子。而分號則意味著其前后是兩個并列分句。此外，逗號還可以把下列成分隔開，如：同位語、獨立成分以及分詞短語或復合結構構成的狀語，放在句首或插在句子中間的狀語從句，放在句首或插在句子中間的其他狀語，非限制性定語從句等。充分利用標點符號提供的信息，有助于迅速而準確的解題。
[例7] A series of attempts _____, he came to a successful solution to the problem. (1991/1)
A) having made B) having been made C) were made D) have been made
答案為B。此句意為：經過一系列努力之后，他終于成功的解決這個問題。這是獨立主格結構作狀語，用逗號和主句隔開。如果改成分號，則C也正確。英語中并列句應當用分號隔開，不能用逗號。
