2013年8月18日,教育部對(duì)大學(xué)英語四六級(jí)進(jìn)行改革,改革后的四六級(jí)難度是深還是淺,題型有何變化?優(yōu)朗國際英語Connie WU對(duì)改革的四六級(jí)做了如下歸納,
第一、題型變化-取消完形填空,翻譯分值提高
據(jù)了解,此次四六級(jí)題型進(jìn)行了較大調(diào)整。原來復(fù)合式聽寫部分改為聽寫10個(gè)單詞或詞組;快速閱讀改為長(zhǎng)篇閱讀,放在聽力之后,題型變?yōu)槎温渚渥悠ヅ漕};翻譯部分由原單句漢譯英改為段落漢譯英;此外,完形填空部分全部取消。
據(jù)了解,此次四六級(jí)題型進(jìn)行了較大調(diào)整。原來復(fù)合式聽寫部分改為聽寫10個(gè)單詞或詞組;快速閱讀改為長(zhǎng)篇閱讀,放在聽力之后,題型變?yōu)槎温渚渥悠ヅ漕};翻譯部分由原單句漢譯英改為段落漢譯英;此外,完形填空部分全部取消。
新題型的說明中表示,原復(fù)合式聽寫調(diào)整為單詞及詞組聽寫,短文長(zhǎng)度及難度不變。要求考生在聽懂短文的基礎(chǔ)上,用所聽到的原文填寫空缺的單詞或詞組,共10題。短文播放3遍。在長(zhǎng)篇閱讀部分,原快速閱讀理解調(diào)整為長(zhǎng)篇閱讀理解,篇章長(zhǎng)度和難度不變。篇章后附有10個(gè)句子,每句一題。每句所含的信息出自篇章的某一段落,要求考生找出與每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能對(duì)應(yīng)兩題,有的段落可能不對(duì)應(yīng)任何一題。
在翻譯部分,原單句漢譯英調(diào)整為段落漢譯英,分值比過去提高了15分。翻譯內(nèi)容涉及中國的歷史、文化、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展等。四級(jí)長(zhǎng)度為140-160個(gè)漢字;六級(jí)長(zhǎng)度為180-200個(gè)漢字。
縱觀這次發(fā)布的樣卷,單純對(duì)某個(gè)詞匯和語法點(diǎn)的考察題型已經(jīng)全部取消,取而代之的是對(duì)考生英語綜合運(yùn)用能力的考察。
改革后如何備考
首先,優(yōu)朗英語吳老師建議大家要從心態(tài)上杜絕臨時(shí)抱佛腳、僥幸過級(jí)的想法。至少給自己間留出3個(gè)月左右的備考時(shí)間。因?yàn)椴徽撌锹犃Γ喿x還是翻譯都需要有很扎實(shí)的詞匯基礎(chǔ)和語法功底。有些同學(xué)寄希望于考前沖刺輔導(dǎo)班上。雖然上輔導(dǎo)班會(huì)有一定的效果,但是一切技巧都是要建立在基礎(chǔ)上的。如果單詞完全看不懂,或者句子結(jié)構(gòu)不明白,再多的技巧也是白搭。
再者,從復(fù)習(xí)策略上來看,首先,你需要判斷一下自己當(dāng)前水平。如果整體基礎(chǔ)較差,單詞大部分不認(rèn)識(shí)、句子看不懂。那么建議先老老實(shí)實(shí)背單詞,學(xué)點(diǎn)語法。這個(gè)學(xué)習(xí)過程大約需要至少持續(xù)一個(gè)月左右。等到單詞認(rèn)得差不多了,我們?cè)賮碚劷忸}技巧、出題思路這些知識(shí)。
解決了以上兩點(diǎn),現(xiàn)在我們來具體談?wù)勅绾翁岣吒鞑糠帜芰響?yīng)對(duì)新題型改革。從試卷結(jié)構(gòu)上來看,新題型的改革主要集中在聽力、閱讀、翻譯三個(gè)分項(xiàng)上。下面我們就從這三方面出發(fā),給予大家一些建議。
-聽力:想要提高聽力就練聽寫。這個(gè)已經(jīng)是一個(gè)亙古不變的真理了。平時(shí)上課時(shí)我都會(huì)要求班上的同學(xué)每天必須去精聽、聽寫。一開始可以不需要去做題,直接練聽寫。剛開始一個(gè)句子可以聽上幾遍,如果還是聽不出來,再對(duì)照聽力原文仔細(xì)聽一遍錄音。遇到不熟的單詞劃記一下,說不定下一次復(fù)合式聽寫就考到了。同時(shí)還要去思考自己為什么沒聽出來,是單詞壓根不認(rèn)識(shí),還是認(rèn)識(shí)但是一連讀就聽不出來。然后要對(duì)癥去練習(xí)。對(duì)照著原文再聽一遍還有一個(gè)好處就是,能幫你糾正你腦中錯(cuò)誤的單詞發(fā)音。很多時(shí)候大家聽不懂不是因?yàn)閱卧~不認(rèn)識(shí),而是因?yàn)樽约喊l(fā)不準(zhǔn)這個(gè)單詞的音,所以導(dǎo)致聽到正確的發(fā)音也對(duì)不上來。實(shí)踐證明,只要認(rèn)真去執(zhí)行的同學(xué),聽力的進(jìn)步還是很明顯的。
閱讀:閱讀一直是很多考生的老大難。想要做好閱讀最基本的兩個(gè)要素是:具有一定的詞匯量?jī)?chǔ)備和基礎(chǔ)的語法知識(shí)。如果你這兩項(xiàng)都不行,那么在閱讀上很難得到提升。練完基本功,你就可以去進(jìn)行訓(xùn)練了。為什么我們一直提倡閱讀需要多練?因?yàn)樽璧K很多人閱讀得高分的原因在于他閱讀英美原文的不適感。因?yàn)槠匠Wx得不多,他很難適應(yīng)英美人的邏輯思維。如果題材再生僻點(diǎn),閱讀的得分率就更低了。所以,我們多做閱讀很大部分原因是為了讓我們更快地熟悉英美思維方式。當(dāng)然,掌握一些做題技巧在一定程度上也能提高閱讀得分率,比如在題目中尋找關(guān)鍵詞-回原文定位-精讀重點(diǎn)句子。
翻譯:在這次的改革中,翻譯的比重大幅度提高。從樣題來看文字難度不是很大,但我們也不能保證哪一次就不會(huì)出一個(gè)讓人措手不及的難題。對(duì)于翻譯來說,即算是遇到不會(huì)翻的生詞也不要慌張,要學(xué)著繞著彎走。這個(gè)詞不會(huì)翻譯,你可以換一種思路來解釋這個(gè)詞呀。不要怕你寫的詞太簡(jiǎn)單,只要意思到了,沒有基本語法錯(cuò)誤,及格分是肯定有的。平常在練習(xí)的時(shí)候,要注意有意識(shí)地累積詞匯。翻譯是苦工,不要想著能快速見成效。
第二:試題難度變化
聽力:聽力部分試題的改變對(duì)學(xué)生來說有好處。現(xiàn)行的四級(jí)考試是聽寫3個(gè)句子,每句2分,共6分。變成聽寫詞組后,對(duì)學(xué)生來說相對(duì)容易。
聽力:聽力部分試題的改變對(duì)學(xué)生來說有好處。現(xiàn)行的四級(jí)考試是聽寫3個(gè)句子,每句2分,共6分。變成聽寫詞組后,對(duì)學(xué)生來說相對(duì)容易。
取消完型對(duì)大部分學(xué)生來說都是一個(gè)好消息。很多同學(xué)四級(jí)過不了基本都是綜合這一塊分?jǐn)?shù)太低。
閱讀:新的閱讀題型有向雅思閱讀靠近的傾向。這種題型在雅思閱讀里是很常見的一種題型。主要考察考生在有限時(shí)間獲取有效信息的能力。題干給出的句子可以是某個(gè)段落的中心意思,也可以是某一段里的細(xì)節(jié)信息。相當(dāng)于都變成了原來的主旨題。對(duì)考生來講最大的挑戰(zhàn)還是時(shí)間的問題。平時(shí)要在詞匯和閱讀速度及閱讀方法上多下工夫。
翻譯:整段翻譯提高了對(duì)學(xué)生主觀題目掌握的能力,實(shí)用性更強(qiáng)。翻譯內(nèi)容涉及歷史、文化、經(jīng)濟(jì)等方面,對(duì)學(xué)生詞匯的要求更高。就翻譯而言,也可以把它看成是一篇內(nèi)容給定的作文。因此最根本的還是詞匯和語法(關(guān)系到句型結(jié)構(gòu)等)功底要扎實(shí)。
優(yōu)朗英語吳老師做出如下總結(jié):改革后的四級(jí)對(duì)考生詞匯要求更高,做題時(shí)間更緊。需要考生平時(shí)花更多時(shí)間扎扎實(shí)實(shí)的把基礎(chǔ)打好。更多大學(xué)英語四六級(jí)各類題型細(xì)微變化,可登陸優(yōu)朗英語官網(wǎng) www.www49663.com查詢。
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