我發現家長渴望了解給孩子選擇什么樣的英語讀物，可見家長都挺重視閱讀的。閱讀的重要性以前的博文都已經寫了很多了，這么說吧，孩子可以不上英語培訓班，可以不學英語教材，只要能夠堅持閱讀，就可以創造英語奇跡。但是如果孩子只上兒童英語培訓班，只學英語教材，卻從來不閱讀，學習只能取得事倍功半的效果，因為英語的輸出（口語和寫作）、語感的培養、地道英語的掌握是要依靠大量的輸入才可以實現的。
在考試的休息期間，一位媽媽提出讓我聽聽她女兒的英語，女兒一聽，撒丫子就跑到教室外面去了，一臉的不愿意，任憑媽媽怎么說，就是不進來。結果媽媽發火了，我趕緊來圓場說，沒事，我來念，你來聽好吧。就這樣女孩和我坐在了一起。我專門找了一段對話，然后和女孩分工，她念Susan,我念Peter，她答應了，我們就這樣自然地讀起來，消除了先前的尷尬，其實女孩讀得非常好。這件事告訴我們，要讓孩子讀，我們應該首先讀，道理挺簡單，但是想一想，多少家長能這樣做呢？優朗兒童英語培訓的主管Connie認為這其實是讓孩子閱讀的第一要素：和孩子一起讀。我和家長們說，一定要和孩子靠在一起讀，有身體的接觸，有些家長會笑，覺得我也太細節了，但是這一細節卻非常重要。這是孩子的生理和心理需要，仔細想想，每天我們和孩子身體接觸的時間有多少呢？我一直認為，當初兒子愛上閱讀不完全是因為他喜歡閱讀，而是閱讀是他唯一能夠完全擁有我的時刻，其他時間我都在不停地忙碌著自己的事情，所以一到睡覺前，他不用任何人提醒，一定會拿起一本書等著我。當然，現在他已經養成了習慣，就不是總需要我守著了，但是時不時還得重溫一下，不然很難堅持。
優朗兒童英語培訓機構認為堅持也是很重要的因素。說起來就兩個字，但是真正能夠做到卻很不容易。首先家長需要堅持，睡前20分鐘再忙的人也能夠擠出這點時間的，而且這段時間有保障，因為不管你和孩子身處哪里，肯定每天都會有睡前的這20分鐘。其實，只要堅持三個月，你和孩子就都會形成習慣，睡前不讀會總覺得缺點什么。還有，家長可以動動腦筋想出激勵孩子不斷閱讀的方法，比如把每一次的閱讀物理化地呈現在哪里，8歲以前的孩子可以畫閱讀樹，貼星星等，大一些的孩子可以讓他們自己做閱讀記錄。我們少兒英語采取的方法是又畫樹又搞故事比賽，讓孩子們在競爭中享受閱讀的快樂。
